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A1

用作一如既往叫高中政治教师,在教学被时会遇见抽象概括的知识点。上周吃学生上课,学习第七课《个人收入的分配》。当时说道到以本国社会主义初级阶段,发展社会主义市场经济还要全面劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献与分配的社会制度。学生对此什么是生产要素这样抽象概括的文化。是如出一辙体面懵圈,完全无明白。我问话了同等环抱,全部答不清楚。

A2

后来讲述抽象概括的事物,可以举例子帮助了解。自己学会举例子,也堪要对方举例说明。

1、平时叙抽象概括的事物时,包括于教学工作中,都求自己举例子说明。

2、举事例要水到渠成通俗易懂、贴近生活、精挑细选,以助对方mg4355娱乐mg再也好之领悟。

3、在平常读书之长河中,对部分吓的比方可以借鉴运用以加强自己举例子的能力。

​4、当及人家交谈时,听不亮别人在游说啊时,可以要对方举例说明。

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